Para lograr que los nuevos modelos educativos permitan ampliar la oferta educativa y que éstos sean adecuados para las necesidades de la sociedad actual, se requiere que la transformación digital en las Instituciones de Educación Superior sea un mecanismo que contribuya a generar un impacto significativo en el aprendizaje, permitiendo una mayor personalización, acceso y eficiencia en la enseñanza y el aprendizaje.
En este contexto, las tecnologías permiten automatizar la relación con los estudiantes y en el caso de los procesos formativos online existen un conjunto de aspectos que se deben incorporar para lograr sus propósitos.
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