Si entendemos la transformación digital como la aplicación del potencial de las tecnologías para la creación de nuevos servicios o desarrollar nuevas dimensiones de la organización, es necesario alinear la estrategia a estos nuevos escenarios.
Es por esto que hoy es necesario que cada institución de educación aborde su transformación digital de acuerdo a su propia realidad y a su plan estratégico, ya que no es la misma en todas las instituciones, y es aquí donde debemos comenzar a integrar el concepto de multidimensionalidad, el que apunta a desarrollar una transformación digital sintonizada de acuerdo a los diferentes ejes estratégicos que guían lo que se quiere lograr en la organización.
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